Ce que vous apprendrez

• Comprendre le contexte institutionnel, organisationnel, social et pédagogique afin d'interagir efficacement avec celui-ci, et enrichir votre leadership et votre capacité à rendre l'action collective efficace
• Gérer l'ensemble des relations humaines entourant un processus d'éducation et de formation, notamment les relations avec les formateurs, les apprenants et la communauté éducative
• Structurer une organisation scolaire qui se renouvelle par l'innovation administrative, pédagogique, didactique et technologique tout en restant centrée sur les besoins éducatifs des élèves
• Développer et soutenir le développement de compétences et de pratiques pédagogiques adaptées aux besoins des élèves au niveau de chaque membre du personnel
• Diriger l'élaboration d'un projet d'établissement et la mise en œuvre de pratiques de gouvernance, de suivi et d'évaluation axées sur la réussite et la performance des élèves.
• Assurer une action compétente dans sa propre pratique et dans celle de tous les intervenants.
• Gérer de manière efficace et efficiente les ressources financières et matérielles.
• Développer des collaborations saines et coopérer avec l'équipe pédagogique, l'équipe de l'établissement, les parents, les différents partenaires sociaux et les élèves pour la réussite scolaire des élèves et l'atteinte des objectifs éducatifs.
• Agir de façon éthique et responsable dans l'exercice de ses fonctions.

 Structure et organisation de la formation

Le programme de formation est structuré en huit modules :

• Gouvernance en Education
• Gestion du Climat Scolaire
• Ethique en Education
• Evaluation de Programme d’Education
• Gestion de l’Implémentation des Technologies Numérique dans l’Education
• Projet d’Etablissement
• Leadership en Education
• Projet final

Chaque module a un volume horaire de 45 heures de cours et d’activités pratiques. L’organisation de la formation est étalée sur une année avec un programme de deux modules par trimestre.    

Résumé

À travers un diagnostic du système éducatif marocain et de l’analyse de plusieurs modèles et contenus de formation, l’équipe ISE propose une formation d’un Master exécutif, étalée sur un an et qui permette en sorte d’accompagner les chefs d’établissement scolaire dans le développement de leurs compétences.

Description

Le Master GAPEF s’adresse notamment à toute personne qui désire approfondir ses pratiques professionnelles pour assurer avec plus d’efficacité et d’efficience la direction d’un établissement scolaire ou de formation professionnelle. Avec une configuration spéciale et unique pour créer un pont entre la pratique, la théorie et la recherche et  pour permettre le développement de savoir, de savoir-faire et de savoir-être directement exploitable en situation réelle, le programme GAPEF combine des séances théoriques avec des séances pratiques, réflexives et transformatives souvent en lien avec des situations réelles, ainsi que l’animation de communautés de pratiques, de groupes de co-développement professionnel et accompagnement de terrain .

Approches Pédagogiques

• Un apport conceptuel et méthodologique de haut niveau
• Une pédagogie active participative et inversée
• Une priorisation du transfert d’expérience par la mise en place d’une véritable organisation apprenante à travers des communautés de pratiques (CdP) et des groupes de co-développement professionnel.
• Une personnalisation de la formation par le suivi individualisé en situation réelle.

Qui devrait participer

Cette formation est destinée aux praticiens dans le domaine des activités d’éducation et de formation qui ont besoin d’acquérir une compréhension approfondie des grands enjeux des sciences de l’éducation et de la gestion organisationnelle et pédagogique de la gestion des structures éducatives, notamment pour:

• Directeur et directeur d’école adjoint
• Chef d’établissement de formation professionnelle
• Chef de projet dans l’enseignement et la formation professionnelle
• Directeur de divers centres de formation
• Responsable des ressources humaines